Mĩ Thuật 4 (bản 2) - Chân Trời Sáng Tạo (BS)

Mĩ Thuật 4 (bản 2) - Chân Trời Sáng Tạo (BS)

SÁCH GIÁO KHOA Số phân loại: 7(075)
Tác giả: Hoàng Minh Phúc (Tổng Chủ biên), Nguyễn Thị May (Chủ biên), Đỗ Viết Hoàng, Trần Đoàn Thanh Ngọc, Trần Thị Tuyết Nhung
Nhà xuất bản: Giáo Dục
Năm xuất bản: 2023
Nơi xuất bản: Hà Nội
Chủ đề: Sách giáo khoa
Đơn giá: 11000
Biểu ghi: 7(075) Mĩ Thuật 4 (bản 2) - Chân Trời Sáng Tạo (BS)| Hoàng Minh Phúc (Tổng Chủ biên), Nguyễn Thị May (Chủ biên), Đỗ Viết Hoàng, Trần Đoàn Thanh Ngọc, Trần Thị Tuyết Nhung. – Hà Nội: Giáo Dục, 2023. – tr.

Tình trạng bản sách tại thư viện

Tổng số bản: 18 Sẵn sàng mượn: 18 Đang đăng ký: 0 Đang mượn: 0
# Số ĐCKB Trạng thái Tình trạng sách
1 SGK-00963 Có sẵn Bình thường
2 SGK-00964 Có sẵn Bình thường
3 SGK-00965 Có sẵn Bình thường
4 SGK-00966 Có sẵn Bình thường
5 SGK-00967 Có sẵn Bình thường
6 SGK-00968 Có sẵn Bình thường
7 SGK-00969 Có sẵn Bình thường
8 SGK-00970 Có sẵn Bình thường
9 SGK-00971 Có sẵn Bình thường
10 SGK00963 Có sẵn Bình thường
11 SGK00964 Có sẵn Bình thường
12 SGK00965 Có sẵn Bình thường
13 SGK00966 Có sẵn Bình thường
14 SGK00967 Có sẵn Bình thường
15 SGK00968 Có sẵn Bình thường
16 SGK00969 Có sẵn Bình thường
17 SGK00970 Có sẵn Bình thường
18 SGK00971 Có sẵn Bình thường

Mô tả chung

Sách giáo khoa Mĩ thuật 4 – Bản 2 Chân Trời Sáng Tạo được biên soạn theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh nhằm giúp các em gắn kết kiến thức với thực tiễn trong từng hoạt động học của mình. Cuốn sách được biên soạn gồm tám chủ đề, mỗi chủ đề có hai bài học. Các bài học được thiết kế thành một hệ thống các hoạt động, chú trọng phát triển các kỹ năng Quan sát và nhận thức, Luyện tập và sáng tạo, Phân tích và đánh giá, Vận dụng thông qua các nhiệm vụ học tập gắn với thực tiễn đời sống, phù hợp với đặc điểm tâm lí, nhận thức của học sinh lớp 4.
Nội dung kiến thức cung cấp cho học sinh được trình bày từ mức độ đơn giản đến nâng cao, sinh động, dễ hiểu, khuyến khích các em học tập sáng tạo theo sở thích, theo năng lực. Các hoạt động được tiếp cận theo hướng mở và thể hiện đầy đủ các yêu cầu cần đạt trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, môn Mĩ thuật. Tích hợp, lồng ghép nội dung lí thuyết trong thực hành, thảo luận; kết hợp kiến thức, kĩ năng của môn Mĩ thuật với các môn học, hoạt động giáo dục khác một cách phù hợp, thiết thực.